2023年教师职称申报新平台中的荣誉如何填 终于有地市说清楚了
山东2023教师职申报平台新版,荣誉挪了地方,改了版,填什么?如何填?近段时间来,老师们都很迷茫。
现在,终于有地市说清楚了。11月1日,烟台市出台了《烟台市中小学教师职称“阳光评审”指导意见(试行)》,其中的表11要求填报”任现职以来获得的县级及以上表彰 及资质评定情况(限3项)”,是这样界定的:可以填ABCDE五类荣誉。
B:教师节期间表彰的优秀教师、班主任、育人楷模,少先队辅导员,教学能手等;
对于表16“任现职以来获得的代表性研究和业绩成果情况(限填3件)”的界定是分ABCD四类荣誉:
B:有五种情况,一是各类教学技能大赛,基本功大赛等获奖;二是核心期刊发表论文,三是论著教材;四是转载文章,五是结题教科研课题;
表18,“任现职以来展示公开课、和记平台示范课和观摩课情况(限5项)”。包括ABCD四大类型。
B:一师一优课(2022年6月之后取得),思想政治课金课、班会优质课等;
C:相关会议上教学、教育、管理方面专题讲座、经验交流等,(指现场发言,不含书面交流)。
D:防溺水、防诈骗、国家安全、国防教育优质课等;课程资源,微课、精品课例、说课、示范课,公开课等。
烟台不仅给出了所填荣誉证书明确的类别,更是列出了ABCDE等级,也就是给出各类荣誉的价值、含金量,当然,这也是评委评审的依据和标准。
这就给教师荣誉证书的填报选择,提供了方向和标准,教师可以根据文件界定及等级划分,从自己的荣誉中,筛选出含金量相对较高的荣誉证书提交,保证在手中现有荣誉证书的前提下,争取最高的通过可能性!
当然,这个标准只是烟台教师的标准,其他地市,会有各自的标准,真诚希望其他各地市都像烟台这样“圈定界限”“明码标价”,莫让申报职称的老师再“雾里看花”!
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